仙台市立高森東小学校ブログ

 　今日から、１学期後半がスタートしました。 　放送朝会を行いました。 　 　まずは、朝の挨拶をしました。 　次に、「どんなかんじかな」（中山千夏・文、和田誠・絵）の読み聞かせをしました。どのクラスも静かに聞き入っていました。 　読み終えた後、こんなことを語り掛けました。 　「相手の立場になって考える。これを思いやりと言います。「思いやり」の心を形にしたものが「挨拶」です。自分から進んで声を掛ける、一言添える。思いやりの心を形にしていきましょう。」 　続いて、生活目標についての話です。 　挨拶のいいこと三つが紹介されました。 　①なかよく（距離が近づく） 　②明るくなる（自分の相手も） 　③思いやり（優しさが伝わる） 　実際に声を出しながら、「おはようございます」「こんにちは」「ありがとう」を言ってみました。 　

 　本日、夏休み前朝会をテレビ放送で行いました。 　「なつのいちにち」（はたこうしろう作・絵）の読み聞かせをした後、次のように話しました。 「長い休みだからできることに、ぜひ挑戦しましょう。 　夏休みの１番大きな宿題を出します。それは、８月２５日の朝会で、全員が元気に笑顔で戻ってくることです。つまり、「命を大切にしましょう」ということです」 　 　次に、「五・七・五で表現しよう」の表彰を行いました。今回は、１２２作品の応募がありました。 　続いて、「かがやきヒーロー賞」の表彰を行いました。代表委員会の話し合いで、「頑張った人やしっかり約束を守った人を褒め合い、認め合う空間を作りたい」という意見が出ました。その意見を生かして、「善行児童を全校で表彰する」機会を設けることにしました。 　最後に、生徒指導主任の遠藤先生から、夏休みの過ごし方についての話をしました。 　

 　今年度より、３年生以上にも朝の読み聞かせを実施します。 　今日は、３年生と６年生を対象に、読み聞かせボランティアの「お話もこもこ」さんと「お話どんどこ」さんにやっていただきました。 　３年生は、グリム童話の「3枚の鳥の羽」を素話（ストーリーテリング）で、６年生は「モチモチの木」でした。 　物語に登場していたカエルにちなみ、全員でカエルの早口言葉を唱えました。

 　本日、６年生で心理教育「ストレスとコーピング」を実施しました。今回も、ＳＣの薄井啓子先生が授業を行いました。 　最初に、４種類のストレスについて解説しました。４つとは、物理的ストレス、心理的ストレス、身体的ストレス、社会的ストレスのことです。こどもたちは、頷きながら聞いています。 「ストレスは、すべて悪というわけではありません。すごくストレスがかかるけれど、力を発揮できることもあるよね。」 　スポーツなど、イメージを伝えながら薄井先生は話します。 　小学生に起きがちなストレス反応を提示した後、こどもたちに投げかけます。 「コーピングハント１００　できるだけたくさんコーピングを見つけてみましょう」 グループで相談しながら、できるだけたくさんのコーピングを書き出すゲームです。コーピングとは、ストレスを長引かせないために自分で行う対処のことです。 一人一人付箋に書き込み、画用紙に貼り付けました。たくさん見つけることができました。

 　本日、３・４校時に保護者参観型の出前授業（６年生）を体育館で行いました。 　青山学院大学陸上競技部（駅伝チーム）で活躍された渡邉利典さん（仙台市出身）にご来校いただき、講話と実技（青学メソッド）を行いました。６年生の保護者の方にも参観、体験していただきました。 　講話では、青山学院大学陸上部の組織づくりに触れ、「目的設定」が大事であることを教わりました。実技では、渡邉さんと一緒に「青学メソッド」を体験しました。「肩甲骨を立体的に動かすことが大事」と教わりました。 　授業の後、給食を一緒にいただきました。 　今回の企画は、フリーアナウンサーの外賀幸一さんのKIKKAKEプロジェクトによるものです。外賀さんが進行を務めました。 　 　

 　仙台市アスリート活用事業として、元女子１００ｍハードル日本記録保持者の大朝尚子さんが来校されました。 　３・４校時に６年生児童を対象にハードル走教室を行いました。走り方の学習では、直線コースを使い、スタートの仕方や走り方のコツ、ハードルの跳び方を分かりやすく伝えていただきました。